WWW.MASH.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - онлайн публикации
 

«ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 2 города Гвардейска» _ 238210, Калининградская область, тел/факс: 8-401-59-3-16-96 гор. Гвардейск, ул. Тельмана 30-а, Е – mail: ...»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 2 города Гвардейска»

_____________________________________________________________________________

238210, Калининградская область, тел/факс: 8-401-59-3-16-96

гор. Гвардейск, ул. Тельмана 30-а, Е – mail: gvardeiskschool@yandex.ru

http: //wwwgvardejskschool. ru .

Рекомендована к использованию Утверждаю Педагогический совет Приказ от 28.06.2018г.№ 550 Протокол от 28.06.2018г.№9 Директор школы ___________Дуганова Г.И .

Рабочая программа курса внеурочной деятельности Наименование курса внеурочной деятельности Строевая подготовка Класс 4 Срок реализации программы, учебный год 2018-2019 Рабочую программу составил(а) Николаенко А.Е .

г. Гвардейск 2018год

СОДЕРЖАНИЕ

1.Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности 3 стр .

2.Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм и видов деятельности 4 стр

3.Тематическое планирование 5 стр

4. Описание учебно-методического обеспечения образовательного процесса 7 стр .

I. Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности

Личностные результаты:

• формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию, осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, с учетом устойчивых познавательных интересов



• воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, любви и уважения к Отечеству .

Метапредметные результаты:

• владеть основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности .

• проявлять дисциплинированность и готовность отстаивать собственные позиции, отвечать за результаты собственной деятельности .

• трудности, добросовестно выполнять учебные задания по технической и физической подготовке;

• проявлять дисциплинированность и уважение к товарищам по команде и соперника во время игровой и соревновательной деятельности, соблюдать правила игры и соревнований;

• характеризовать явления (действия и поступки), давать им объективную оценку на основе освоенных знаний и имеющегося опыта;

• находить ошибки при выполнении учебных заданий, отбирать способы их исправления;

• общаться и взаимодействовать со сверстниками на принципах взаимоуважения и взаимопомощи, дружбы и толерантности;

• организовывать самостоятельную деятельность с учетом требований ее безопасности, сохранности инвентаря и оборудования, организации места занятий;

• планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе ее выполнения;

• анализировать и объективно оценивать результаты собственного труда, находить возможности и способы их улучшения;

• технически правильно выполнять двигательные действия из базовых строевых движений, использовать их в других школьных дисциплинах .

Предметные результаты:

В ходе освоения содержания курса строевой подготовки учащиеся должны



• Знать: Правила техники безопасности. Роль строевой подготовки в начальном военном обучении. Элементы строя. Элементы утреннего осмотра. Обязанности кадет перед построением и в строю. Порядок подачи команд. Порядок выполнения воинского приветствия без оружия. Порядок проведения строевого смотра. Порядок ритуала возложения венков к мемориалу памяти. Основные положения Строевого устава ВС РФ .

Правила ношения формы и знаков кадета .

• Уметь: Правильно подавать предварительные и исполнительные команды .

Выполнять строевую стойку и повороты на месте. Точно выполнять строевые приемы по разделениям и в целом. Двигаться в полшага. Двигаться парадным и ритуальным шагом .

Выполнять обязанности кадета перед построением в строю. Строго соблюдать установленные правила ношения форменного оборудования для воспитанников кадетских классов. Уверенно и чтко выполнять строевые примы на месте и в движении с требованиями Строевого устава ВС РФ .

Иметь навыки: В точном выполнении одиночных строевых примов и в составе взвода .

Командования взводом. Образцового выполнения команд и соблюдения дисциплинированности .

II. Основное содержание курса внеурочной деятельности Тема № 1.Общие положения .

Строи и управление ими. Обязанности кадетов перед построением и в строю .

Тема № 2.Строевая стойка. Повороты на месте .

Порядок выполнения команд: «Становись» или «Смирно». Действия по команде «Вольно», «Заправиться», «Головные уборы снять (надеть)». Повороты на месте: « Напра – ВО», «Нале- ВО», «Кру – ГОМ» .

Тема № 3.Строевой шаг. Повороты в движении .

Движение шагом. Движение бегом. Строевой шаг, Походный шаг. Повороты в движении:

: « Напра – ВО», «Нале- ВО», «Кругом – МАРШ» .

Тема № 4.Выполнение воинского приветствия на месте и в движении .

Выполнение воинского приветствия на месте в не строя, без головного убора и с надетым головным убором .

Выполнение воинского приветствия в движении в не строя .

Выполнение воинского приветствия при обгоне начальника (старшего) .

Тема № 5. Выполнение приемов с оружием «К оружию», «В ружье», «Ремень ОТПУСТИТЬ ( подтянуть) » «Оружие положить» .

Порядок выполнения приемов с оружием по разделениям. Выполнение приемов в целом .

Тренировка выполнения приемов с оружием .

Тема № 6. Выполнение приемов с оружием «Автомат на - ГРУДЬ», «На РЕМЕНЬ», «Оружие - ЗА СПИНУ» .

Порядок выполнения приема «Автомат на – ГРУДЬ» в три приема; в положение «На ре – МЕНЬ» в три приема; в положение «Оружие – ЗА СПИНУ» в два приема. Тренировка выполнения приемов .

Тема №7. Выполнение воинского приветствия с оружием на месте и в движении. Строевые примы с оружием .

Порядок выполнения воинского приветствия с оружием вне строя .

Порядок выполнения воинского приветствия с оружием в составе подразделения на месте и в движении .

Движение строевым шагом с оружием. Повороты в движении с оружием. Повороты кругом с оружием. Отдание воинской чести с оружием .





Тема № 8. Развернутый строй отделения, взвода .

Развернутый строй одношереножный, двушереножный, развернутый строй отделения и взвода. Порядок перестроения из одношереножного в двушереножный стой .

Размыкание влево, вправо .

Тема № 9. Походный строй отделения, взвода .

Походный строй отделения (взвода)в колонну по одному, в колонну по два, в колонну по три .

Перестроение отделения (взвода) из развернутого строя в колонну. Перестроение отделения (взвода) на месте и в движении .

Тема № 10. Выход из строя и возвращение в строй .

Команды для выхода из строя и возвращения в строй. Порядок действий с оружием и без оружия .

Тема № 11. Подход к начальнику и отход от него .

Порядок подхода к начальнику вне строя с оружием и без оружия. Порядок отхода от начальника с оружием и без оружия .

Тема №12. Строевой смотр подразделения. Несение караульной службы .

Вынос знамени кадетского класса Представление знамени кадетского класса .

Тренировка знамнной группы. Разучивание строевой песни в составе подразделения .

Несение караульной службы .

III. Тематическое планирование № п/п Название раздела (с указанием общего количества часов, отводимых на освоение этого раздела) Тема №1. «Общие положения строевого устава Вооружнных сил РФ» (3часа) Строи и управления ими .

1/1 Обязанности солдат(кадетов) перед построением в строю 2/2 Зачт по Строевому Уставу 3/3 Тема №2. Строевые примы и движение без оружия (9 часов) Строевая стойка и выполнение команд «Становись», «Равняйсь», «Смирно», 4/1 «Вольно», «Заправиться» .

«Отставить» .

Строевая стойка и выполнение команд «Становись», «Равняйсь», «Смирно», 5/2 «Вольно», «Заправиться» .

«Отставить» .

Действия по команде «Головные уборы Снять(Одеть)»

6/3 Порядок выполнения команд: повороты на месте «Напра-во». «Нале-во», 7/4 «Кру-гом»

Порядок выполнения команд: повороты на месте «Напра-во». «Нале-во», 8/5 «Кру-гом»

9/6 Порядок выполнения команд: повороты на месте «Напра-во». «Нале-во», «Кру-гом»

10/7 Повторение строевых примов 11/8 Повторение строевых примов 12/9 Зачт: Строевые примы и движение без оружия .

Тема №3. Строевой шаг. Повороты в движении.(18 часов) 13/1 Движение шагом .

14/2 Движение бегом .

15/3 Движение походным шагом 16/4 Движение строевым шагом по разделениям .

17/5 Движение строевым шагом по разделениям .

18/6 Движение строевым шагом по разделениям .

19/7 Движение строевым шагом .

20/8 Движение строевым шагом по разделениям. .

21/9 Движение строевым шагом по разделениям .

22/10 Повороты в движении: «Напра-во», «Нале-во» .

23/11 Повороты в движении: «Напра-во», «Нале-во» .

24/12 Повороты в движении: «Напра-во», «Нале-во» .

25/13 Повороты в движении: «Напра-во», «Нале-во» .

26/14 Повороты кругом в движении «Кругом – Марш»

27/15 Повороты кругом в движении «Кругом – Марш»

28/16 Повторение строевых примов 29/17 Повторение строевых примов 30/18 Зачт по выполнению строевых примов: Строевой шаг. Повороты в движении .

Тема №4. Выполнение воинского приветствия на месте и в движении. (4часа) 31/1 Выполнение воинского приветствия на месте в не строя, без головного убора и 32/2 с надетым головным убором .

33/3 Выполнение воинского приветствия в движении вне строя без головного 34/4 убора и с надетым головным убором .

Итого 34 часа IV.Описание учебно-методического обеспечения образовательного процесса Строевой устав Вооруженных Сил Российской Федерации, введенный в действие 1 .

приказом МО РФ № 600 от 15 декабря 1993 года .

Общевоинские Уставы ВС РФ «Строевой Устав», Ростов-на=Дону, «Феникс», 2 .

2004 .

Апакидзе В.В., Дуков Р.Г. Методика строевой подготовки. М., 1988 .

3 .

«Учебно-методическое пособие по начальной военной подготовке»

4 .

(под общей редакцией Ф.Е.Штыкало, А.И. Аверина) М.:

«Просвещение». 1981г .






Похожие работы:

«Янц Юлия Геннадьевна Р Е Ш Е Н И Е ОБРАТНОЙ З А Д А Ч И Д Л Я ЭЛЕКТРОМАГНИТНОГО ПОЛЯ, СОЗДАННОГО Э Л Е К Т Р И Ч Е С К И М И Л И МАГНИТНЫМ Д И П О Л Ь Н Ы М МОМЕНТОМ 01.04.02 Теоретическая физика АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой стенени кандида...»

«СЦЕНАРИЙ праздника "Мы разные, но мы вместе!" "01" февраля 2016 года Девиз: "Люди на свет рождаются разными: Непохожими, своеобразными. Чтобы других ты смог понимать, Нужно терпенье в себе воспитать!" Цель: Формирование установок толерантного соз...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Школа № 73" г. Рязани Рабочая программа Музыкальная шкатулка Наименование курса внеурочной деятельности 2 уровень Уровень образования, класс общеобразовательный Уровень общего образ...»

«Урок геометрии в 8 классе Тема: Прямая и обратная теоремы Пифагора. Котлицкая Людмила Игоревна, учитель математики. Тип урока: урок совершенствования и углубления знаний и умений. Место урока в программе изучения геометрии в 8 классе. На изучение теоремы Пифагора по плану отведено 3 часа. Это второй урок по теме.Цели дидактические: Образов...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" ФГБОУ ВО "ИГУ" ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра естественнонаучных дисциплин Рабочая программа...»

«Содержание Теоретические аспекты организации воспитательной работы 1. Ахметова Г.В., Замараева В.И. Воспитательная работа одно из важнейших направлений деятельности Управления образования.3 2. Рамаз...»

«РЯЗАНСКІЯ )• V ь. Редакція покорнйше проситъ І Выходятъ два раза въ мсяцъ, я І и 15 чиселъ. Цна годо­ 1 ОКТЯБРЯ. приходское духовенство и сельскихъ учителей присылать а, вому изданію съ пересылкой и корреспонденціи по всмъ во­ просамъ программы и въ осо­ доставк. 5 р., безъ пересыл­ бенности по отдлу "Епархі­ іі' ки п достав. 4 руб. 50 к. альныя изв...»




 
2019 www.mash.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.