WWW.MASH.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - онлайн публикации
 


««Архитектурно-дизайнерское творчество» по предметам: рисунок, живопись, черчение 11 класс Предмет «РИСУНОК-АВТОПОРТРЕТ» (11 КЛАСС) Содержание задания Предлагается нарисовать автопортрет с ...»

Материалы заданий отборочного заочного этапа

« Сибирской межрегиональной олимпиады школьников

«Архитектурно-дизайнерское творчество» по предметам:

рисунок, живопись, черчение

11 класс

Предмет «РИСУНОК-АВТОПОРТРЕТ» (11 КЛАСС)

Содержание задания Предлагается нарисовать автопортрет с натуры анфас или в три

четверти .

Требования к выполнению Бумага (формат А3, 30х42 см), графитный карандаш .

Критерии оценки:

Композиционное размещение изображения на листе. Правильный выбор 1 .

оптимального размера рисунка. Правильное размещение рисунка на листе с учетом различного восприятия главных и второстепенных частей лица. Передача характера лица, объемности и симметричности головы. Выявление общего характера головы (отношение ширины, высоты, глубины её объема), фронтальной лицевой, теменной, боковых височных плоскостей с учетом расположения точки зрения. Выявление особенностей деталей: разреза глаз, формы носа, размера рта и т.д. с учетом основ анатомии. Правильное построение парных форм относительно плоскости симметрии головы .

Светотеневая моделировка форм. Построение границ основных собственных и 2 .

падающих теней. Правильная взаимосвязь границ теней деталей с границами теней всего объема головы. Правильная передача основных тональных отношений света-полутени-тени. Точная моделировка форм за счет тональных градаций с учетом положения плоскостей по направлению к лучам света. Правильное выявление удаленности частей объема от зрителя и источника света за счет силы светотеневых контрастов .



Графическая проработка. Общая графическая культура – техника штриха, 3 .

аккуратность .

Работа оценивается по 100-балльной системе с шагом в 5 баллов. При этом следует учитывать, что оцениваются не отдельные составляющие, а рисунок как художественное целое .

Данные критерии используются синтетически, взаимодополняя друг друга .

Пример работ по предмету «Рисунок. Автопортрет» 11 класс Предмет «ЛИНЕЙНО-КОНСТРУКТИВНЫЙ РИСУНОК ИЗ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ТЕЛ С НАТУРЫ» (11 КЛАСС) Содержание задания Предлагается выполнить линейно-конструктивный рисунок с натуры натюрморта из 5 геометрических тел (гранные тела и тела вращения) с прорисовкой не только видимых, но и невидимых линий пересечения образующих предметы поверхностей. При отсутствии нужного количества геометрических тел можно заменить часть из них бытовыми предметами .

Требования к выполнению Бумага (формат свободный от 40 до 60 см по большей стороне), графитный карандаш .

Основная цель задания Оценить уровень развития объемно-пространственного воображения рисующего, то есть умение представлять сложные объемы в различных ракурсах, при различном освещении и передавать это на плоскости листа .

Критерии оценки:

Композиционное решение рисунка. Выбор оптимального размера рисунка и 1 .

равновесное размещение его на листе. Выбор наиболее выразительного ракурса восприятия натюрморта .

Правильность перспективных построений и светотеневой моделировки форм .

2 .

Точность построения плоскогранных тел и тел вращения с учетом их расположения относительно друг друга и линии горизонта. Правильность передачи перспективных сокращений линейных размеров. Схождение групп параллельных прямых в общих точках пересечения. Построение эллипсов окружностей относительно осей вращения. Правильное построение границ собственных теней и падающих теней, их взаимосвязи. Правильная моделировка плоскогранных тел и тел вращения за счет градаций тона и рефлексов. Выявление глубины натюрморта за счет изменения светотеневых контрастов .





Графическая выразительность. Ясность линейного рисунка за счет сочетания 3 .

различной толщины и силы линий по мере удаления от зрителя, различия в силе видимых и невидимых линий, линий построения. Выразительность светотеневой моделировки за счет точности и силы тональных градаций. Общая графическая культура: четкость прямых и овальных линий, аккуратность, техника штриха .

Работа оценивается по 100-балльной системе с шагом в 5 баллов. При этом следует учитывать, что оцениваются не отдельные составляющие, а рисунок как художественное целое .

Данные критерии используются синтетически, взаимодополняя друг друга .

Пример работ по предмету «Линейно-конструктивный рисунок из геометрических тел с натуры» 11 класс Предмет «ЖИВОПИСЬ. НАТЮРМОРТ» (11 КЛАСС) Содержание задания Предлагается написать с натуры этюд натюрморта. Натюрморт составляется из 2–3 бытовых предметов, фруктов и драпировок с хорошо выраженными цветовыми характеристиками без сложных орнаментов с естественным освещением .

Требования к выполнению Бумага (формат свободный от 40 до 60 см по большей стороне). Работа ведется водными красками (акварель, гуашь, темпера по желанию) .

Основная цель Оценить уровень развитости цветовосприятия участника, то есть умение цельно воспринимать цвета предметов, обусловленные характером освещения, рефлексами, контрастами, и умение передавать это на плоскости листа. Следует ориентироваться не на подробную детализацию, а на выразительную передачу общих цветовых отношений заданной постановки .

Критерии оценки:

Композиционное решение. Правильный выбор размера изображения основных 1 .

предметов натюрморта. Композиционная взаимосвязь переднего, среднего, дальнего планов;

равновесие насыщенных и более ахроматических цветов .

Точность в передаче формы и цвета объектов натюрморта. Правильная передача 2 .

формы объемов и предметных цветовых тонов натюрморта, в том числе тепло-холодных отношений, соотношений цветовых оттенков, светлотности и насыщенности. Правильная передача характера освещения и обусловленного им изменения цветовых тонов в свету и тени .

Правильная передача цветовых рефлексов. Правильная передача цветовых и светлотных контрастов. Правильная передача характера материалов предметов. Правильная передача глубины натюрморта за счет ослабления насыщенности цветовых тонов и силы контрастов .

Общая живописная культура. Выразительность, чистота и гармоничность цветовой 3 .

палитры. Правильная последовательность выполнения этюда и владение техническими навыками нанесения красочного слоя. Законченность работы .

Работа оценивается по 100-балльной системе с шагом в 5 баллов. При этом следует учитывать, что оцениваются не отдельные составляющие, а рисунок как художественное целое .

Данные критерии используются синтетически, взаимодополняя друг друга .

Пример работ в номинации «Живопись. Натюрморт» 11 класс Предмет «ЧЕРЧЕНИЕ» (11 КЛАСС)

На листе чертежной бумаги формата АЗ (297x420 мм) в масштабе (М 1:1):

по двум проекциям детали простой архитектурной формы построить Третью 1 .

проекцию с изображением линий невидимого контура;

построить изометрическую проекцию этой детали .

2 .

Выполнять работу рекомендуется в определенной последовательности и с соблюдением следующих требований: с соблюдением следующих требований:

По аксонометрическому изображению определить, какие геометрические формы 1 .

составляют поверхности объекта, выбрать фронтальную проекцию (вид спереди, фасад) так, чтобы можно было яснее представить основные формы и размеры объекта .

Продумать композиционное размещение чертежа в заданном масштабе на листе 2 .

бумаги, наметить расположение проекций (видов), место для надписей. Элементы чертежа должны равномерно заполнять лист, не концентрируясь к центру листа, не прижимаясь к кромке и не сбиваясь в какую-либо сторону. Эти же требования относятся к композиции заголовка. Рамка вычерчивается обязательно .

Нанести наружные контуры тонкими линиями, соблюдая проекционную связь .

3 .

Рекомендуется все три проекции вычерчивать одновременно. Невидимый контур показывать штриховой линией .

Наметить размерные линии .

4 .

Обвести чертеж карандашом .

5 .

Толщина линий при обводке должна быть выбрана в соответствии с характером и размером изображений.

На чертеже должна быть четко видна разница толщин видов линий и их начертание:

линия видимого контура (сплошная толстая - основная) - толщина около 0,4 мм;

линия невидимого контура (штриховая) - 0,2 мм;

линия осевая (штрихпунктирная тонкая) - толщина 0,1 мм;

линии выносные, размерные (сплошная тонкая) - толщина 0,1 мм .

Необходимо, чтобы эти толщины хорошо различались на глаз .

Требования к качеству выполнения линий: толщина линий одного вида Должна быть одинаковой по всему полю чертежа, сопряжения - без видимых утолщений, уступов и заметных переломов. Стрелки и засечки - в пределах требований ГОСТ и одинаковые по всему полю чертежа .

Задание:

–  –  –






Похожие работы:

«Александр Майстровой САМОНЕНАВИСТЬ. Их много, слишком много евреев, ведущих своих соплеменников ко второму Холокосту. У них заслуженные профессорские титулы, громкие имена и доходящая до самозабвения любовь к тем, кто жаждет уничтожен...»

«Дискурсы этики М О Р А Л Ь В ИНФ ОРМА ЦИОННОМ О Б Щ Е С Т В Е : В Е РНОСТ Ь Т РА Д ИЦИИ И Л И Н О В ЫЕ ПА РА Д ИГ МЫ? А. С. Лаптенок Из всего многообразия концептуальных моделей информационного общества...»

«284 Ученые записки Таврического национального университета им. В.И. Вернадского Серия "Философия. Социология". Том 21 (60). № 1 (2008) УДК 398.3(477.75) (091) (043.3) КУЛЬТУРНЫЕ УНИВЕРСАЛИИ В ОБРЯДОВОПРАЗДНИЧНОЙ ТРАДИЦИИ. Узунова Л. В. В данной статье автор представляет девять основных структурных компоненто...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" Волгоградский институт управления – филиал РАНХиГС Факультет государственного и муниципального управления Кафедра лингвистики и...»

«Koнституция Peспублики Пoльшa oт 2 aпрeля 1997 г. (Дневник Законов oт 16 июля 1997 г. ± 78, пoз. 483) В зaбoте o существовании и будущeм нaшeй Poдины, вновь oбрeтя в 1989 гoду вoзмoжнoсть сувeрeннo и дeмoкрaтичeски oпрeдeлять Ee судьбу, мы...»

«Center of Scientific Cooperation Interactive plus Танцырева Ксения Александровна студентка ФГАОУ ВО "Дальневосточный федеральный университет" г. Владивосток, Приморский край DOI 10.21661/r-116312 ЯВЛЕНИЕ "GENDER GAP" В ПОЛИТИЧЕСКОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА: ВЫБОРЫ В ГОСУДАРСТВЕННУЮ ДУМУ 2016 Г...»

«УДК 791.223:004.9 К ПРЕДЫСТОРИИ ВНУТРИЭКРАННОЙ МИЗАНСЦЕНЫ КОМПЬЮТЕРА НА "РАБОЧЕМ СТОЛЕ"И ЗА ЕГО ПРЕДЕЛАМИ Е.В. САЛЬНИКОВА Государственный институт искусствознания В статье рассматривается экранная реальность компьютера, где композиция визуа...»







 
2019 www.mash.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.