WWW.MASH.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - онлайн публикации
 

«УДК 624.131 Ю.И. Олянский ЗНАЧЕНИЕ И РОЛЬ ДИСЦИПЛИН ГЕОЛОГИЧЕСКОГО ЦИКЛА В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ-ГИДРОТЕХНИКОВ Обосновывается необходимость включения в учебные планы ...»

ISSN 1994-0351. Интернет-вестник ВолгГАСУ. Политематическая сер. 2008. Вып. 2 (7). www.vestnik.vgasu.ru

______________________________________________________________________________________________________________

УДК 624.131

Ю.И. Олянский

ЗНАЧЕНИЕ И РОЛЬ ДИСЦИПЛИН ГЕОЛОГИЧЕСКОГО ЦИКЛА

В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ-ГИДРОТЕХНИКОВ

Обосновывается необходимость включения в учебные планы специалистов-гидротехников

четырех дисциплин геологического цикла: общей гидрогеологии, динамики подземных вод, геоэкологии, инженерно-геологических изысканий для строительства. Приводится краткая характеристика учебных программ по этим дисциплинам .

К л ю ч е в ы е с л о в а: речные и гидротехнические сооружения, учебные программы дисциплины; инженерная геология, преподавание; геоэкология, преподавание .

Author prove the urgency to in clued the four geological discipline to the educational plan of the students-hydro-tech-nique .

K e y w o r d s: river and hydraulic constructions, course syllabi; engineering geology, teaching;

geoecology, teaching .

В ВолгГАСУ после длительного перерыва возобновлена подготовка специалистов-гидротехников. Уже три года выпускники получают дипломы инженеров-гидротехников со специализацией «Речные гидротехнические сооружения». Преодолен трудный этап в жизни кафедры гидротехнических и земляных сооружений — воссоздание учебной, лабораторной и научнометодической базы, подбор профессорско-преподавательского состава, разработка планов и программ обучения в соответствии с новыми требованиями Федерального образовательного стандарта и научно-методическими возможностями коллектива кафедры .



Выпускники кафедры, трудовая деятельность которых будет происходить в южном регионе нашей страны, столкнутся со сложными инженерногеологическими условиями строительных площадок: наличием просадочных и набухающих грунтов, рыхлых песков, слабых грунтов; интенсивным развитием процессов подтопления застраиваемых территорий, образованием оползней и повышенной сейсмичностью. В связи с этим, учитывая возможности профессорско-преподавательского состава кафедры гидротехнических и земляных сооружений и наличие учебной базы, в учебные планы были введены новые дисциплины инженерно-геологического и гидрогеологического профиля: общая гидрогеология, динамика подземных вод, геоэкология и инженерно-геологические изыскания для строительства. Все они представляют региональную компоненту ФСВПО и изучаются начиная с 3 курса .

Первой дисциплиной геологического цикла, с которой знакомятся будущие строители, является инженерная геология, логически входящая в «фундаментный цикл» дисциплин. Она читается на одноименной специализированной кафедре, но сложности изучения геологии в строительном вузе общеизвестны [1]: особенности программы средней школы таковы, что после ее окончания у выпускников практически отсутствует представление о Земле, как планете и среде обитания человека. Поэтому с началом изучения Инженерной геологии связаны большие сложности в овладении терминологией, многочисленными понятиями и классификациями .

ISSN 1994-0351. Интернет-вестник ВолгГАСУ. Политематическая сер. 2008. Вып. 2 (7). www.vestnik.vgasu.ru ______________________________________________________________________________________________________________

В целом, дисциплина в объеме программы строительного вуза, носит описательный характер и состоит из 5 основных разделов: основы общей геологии, подземные воды, понятие о грунтах, геодинамические процессы и инженерно-геологические изыскания .



Очень небольшое количество часов, отведенное на изучение дисциплины, большой объем разнородной специфической информации и выраженный крен учебных программ в сторону самостоятельного обучения плохо способствуют глубокому освоению изучаемого материала. Это неизбежно отражается на последующем изучении таких дисциплин, как механика грунтов, основания и фундаменты, а так же специализированных гидротехнических дисциплин [2, 3]. В связи с этим и было принято решение о включении в учебные планы гидротехнической специальности дисциплин гидрогеологического и инженерно-геологического профиля .

Общая гидрогеология изучается в 5 семестре. Учебная программа включает следующие основные темы: происхождение подземных вод, классификация по химическому составу и условиям распространения; условия залегания, питания и разгрузки подземных вод; оценка качества воды для строительства, борьба с подземными водами при строительстве, гидрогеологические исследования строительных площадок. Программой предусмотрено достаточное количество учебных часов для практических занятий, основу которых составляет изучение методов построения гидрогеологических карт и их использование для решения практических задач гидротехнического строительства .

После изучения общей гидрогеологии студенты-гидротехники уже отчетливо представляют роль, которую играют подземные воды в жизни общества в целом и в гидротехническом строительстве в частности, проведение которого сопряжено с сооружением глубоких котлованов, созданным крупных водохранилищ, строительством протяженных каналов и водопроводов .

Дисциплиной, завершающей изучение гидрогеологии, является динамика подземных вод, изучаемая в 8 семестре. Динамика подземных вод представляет собой одноименный раздел гидрогеологии, в развитие которого внесли большой вклад, в частности, ученые гидротехники: Н.Н. Павловский и Н.Н. Биндеман. Объем изучения теоретического курса не большой — 5 лекций. Все остальное время отводится на решение практических задач. Выполняются расчеты расходов подземных водоносных горизонтов в различных гидрогеологических условиях, постоянных и временных потерь воды из водохранилищ, формирование депрессионных поверхностей подземных вод при подпоре водохранилищами; рассчитываются водопритоки в дренажи и водозаборы; определяются расчетом фильтрационные параметры водоносных горизонтов .

Навыки, приобретенные при выполнении таких расчетов, способствуют формированию всесторонне развитых специалистов, способных решать различные практические задачи гидротехнического строительства, водоснабжения, осушения и др .

Геоэкология (дисциплина геологического цикла) изучает одну из трех функций литосферы — геодинамическую, которая определяет влияние динамики литосферы в результате ее природного и техногенного развития на условия существования человеческого общества. Решение экологоЮ.И. Олянский ______________________________________________________________________________________________________________





геологических задач осуществляется методами геологии, инженерной геологии, гидрогеологии .

В связи с этим учебной программой в 6 семестре предусматривается изучение двух разделов: геоэкологическая оценка структурно-неустойчивых грунтов и неблагоприятных инженерно-геологических явлений и процессов .

В первом разделе изучаются лессовые просадочные, глинистые набухающие, слабые и многолетнемерзлые грунты, во втором — дается геоэкологическая оценка процессов оползнеобразования, подтопления и сейсмических явлений .

Изучение структурно-неустойчивых грунтов осуществляется по схеме:

генезис, условия значения и распространение; понятие о специфическом свойстве (просадочности, набухаемости); показатель свойств и методы их определения; принцип строительства на указанных грунтах; борьба с неблагоприятными свойствами грунта при строительстве .

Изучение неблагоприятных инженерно-геологических процессов начинается с оползней, методов прогнозирования оползневой опасности и способов борьбы с оползнями. Детально изучаются следующие группы противооползневых мероприятий: профилактические, повышающие устойчивость склона и удерживающие. Приводятся основные принципы проектирования противооползневых мероприятий .

Подтопление — одно из самых активных явлений, вызванных процессом инженерного освоения территорий, — изучается в следующем плане: понятие о подтоплении; активные и пассивные факторы, методы прогноза подтопления (по СНиП 2.02.01—83), борьба с подтоплением, неблагоприятные последствия подтопления для строительных объектов .

Сейсмические явления, вызываемые к жизни землетрясениями, изучаются по следующим вопросам: понятие о землетрясениях и их классификация, шкала интенсивности землетрясений, сейсмические свойства грунтов и их влияние на фоновую сейсмичность, сейсмическое районирование и сейсмическое микрорайонирование, методы борьбы с сейсмической опасностью в строительстве. В завершении этой темы обучаемые должны понять, что прогноз землетрясений подразумевает 2 позиции: прогноз интенсивности будущего землетрясения и прогноз времени его проявления. Первая — прогнозируется с использованием карт сейсмического районирования и микрорайонирования, вторая в настоящее время прогнозированию не поддается .

Изучение геоэкологии в указанном объеме позволит существенно расширить представления будущих строителей об основных типах грунтов распространенных в южном регионе и процессах так или иначе связанных с вышеуказанными грунтами, а так же методах их фундирования .

Курс инженерно-геологических изысканий для строительства завершает в 9 семестре изучение дисциплин геологического цикла. Основной целью является обучение будущих строителей применять на практике все полученные знания по этим дисциплинам. Являясь первым этапом проектирования, инженерно-геологические изыскания призваны обеспечить проектирование исходными данными по геологии, гидрогеологии, грунтам, инженерногеологическим процессам и явлениям.

Рассматриваются следующие вопросы:

виды инженерно-геологических работ (горнопроходческие, буровые, полевые исследования прочности и сжимаемости грунтов, статическое и динамическое зондирование, испытание свай, лабораторные изучение свойств грунтов ISSN 1994-0351. Интернет-вестник ВолгГАСУ. Политематическая сер. 2008. Вып. 2 (7). www.vestnik.vgasu.ru ______________________________________________________________________________________________________________

и хим. состава воды), методы инженерно-геологических изысканий (площадных и на выбранном варианте), поиск и разведка строительных материалов (запасы категории А, Б, С1 и С2), содержание отчета об инженерногеологических изысканиях, особенности инженерно-геологических изысканий для гидротехнического строительства .

На практических занятиях решаются практические вопросы обработки материалов полевых и лабораторных исследований; определяются нормативные и расчетные значения показателей свойств грунтов; рассчитывается величина начального просадочного давления лессовых грунтов, давления набухания глинистых грунтов, рассчитывается величина просадки толщи от собственного веса и определяется тип грунтовых условий по просадочности лессовой толщи, определяется категория грунтов по сейсмическим свойствам (в соответствии со СНиП-II-7—81) и расчетная сейсмичность площадки, прогнозируется скорость переработки берегов водохранилища в различных грунтовых условиях .

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Олянский Ю.И. Инженерная геология — составная часть «фундаментного цикла» дисциплин // Новые образовательные системы и технологии обучения в вузе. Волгоград : РПК «Политехник», 1998. С. 44—45 .

2. Ухов С.Б. МИСИ готовит фундаменщиков // Основания, фундаменты и механика грунтов. 1992. № 2. С. 22—25 .

3. Шумейко В.И. Дипломное проектирование — важный этап в формировании специалиста-строителя по фундаментостроению / В.И. Шумейко, Я.Д. Гильман // Основания, фундаменты и механика грунтов. 1996. № 1. С. 29—30 .

© Олянский Ю.И., 2008 Поступила в редакцию в мае 2008 г .






Похожие работы:

«Правоприменительная практика Сброс сточных вод в ЦСВ абонентами: что изменится С. В. Кузьмичева ООО "Юридический центр промышленной экологии" С 1 января 2019 года вступает в силу Закон № 225ФЗ1, который предусматривает в чис ле прочего изменение главы 5 Закона № 416ФЗ2, посвященной регулированию сброса сточных вод в централизован...»

«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФЕРОМОНОВ И ДРУГИХ БИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ В ЗАЩИТЕ И КАРАНТИНЕ РАСТЕНИЙ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФЕРОМОНОВ И ДРУГИХ БИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ В ЗАЩИТЕ И КАРАНТИНЕ РАСТЕНИЙ М.С. Соколов, НИЦ токсикологии и гигиенической регламентации биопрепаратов Международный симпозиум "Использование феро...»

«ПАРАЗИТОЛОГИЯ, VI, 1, 1972 УДК 893.192.6 О ДИНАМИКЕ ПАРАЗИТЕМИИ ПРИ НУТТАЛЛИОЗЕ БЕЛЫХ МЫШЕЙ С. А. Надыров и Н. Нишанбаева Институт зоологии и паразитологии АН УзССР, Ташкент Изучена динамика развития паразитемии при нутталлиозе (Nuttallia musculi Muratov, 1966) белых мышей....»

«Линн Виссон Практикум по синхронному переводу с русского языка на английский (с аудиоприложением) Москва "Р.Валент" ББК 81.2 англ. 923 Практикум по синхронному переводу с русского языка на английский (с аудиоприложением). Издание третье, стереотипное. Ра...»

«КОМАРОВСКИЕ ЧТЕНИЯ ВЫП. XXXI ГАЛОФНЛЬНЫЕ РАСТЕНИЯ МОРСКИХ ПОБЕРЕЖИй СОВЕТСКОГО ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА: ЧИСЛА ХРОМОСОМ И ЭКОЛОГИЯ Н. С. ПРОБАТОВА, В. П. СЕЛЕДЕЦ, А. П. СОКОЛОВСКАЯ Би одогоп о•t веNный шtститут ДВ НЦ АН СССР, Тнх оокеан.скшi шtститут геог рафии ДВН Ц АН СССР, В ладивосток Л ен.ип гра дск шi г осударс твенный уни ве рсите...»

«Биологические ресурсы: флора УДК 639.782.519.711 ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВЫСОКОЭФФЕКТИВНОЙ ЖИДКОСТНОЙ ХРОМАТОГРАФИИ ДЛЯ СТАНДАРТИЗАЦИИ СЫРЬЯ ГРЕЧИХИ ПОСЕВНОЙ © 2011 М.М. Анисимова, В.А. Куркин, В.М. Рыжов Самарский государственный медицинский университет Поступила в редакцию 17.05.2011 К перспективным и...»

«117587, Москва, Варшавское ш., д.125ж, корп.6 Тел./факс +7 (495) 640-17-71 Служба клиентской поддержки: 8 (800) 200-75-15 (звонок по России бесплатный) E-mail: hotline@dna-technology.ru, www.dna-technology.ru Регистрационное удостоверение № ФСР 2010/08867 Комплект реагентов для в...»

«ИЗДАТЕЛЬСТВО "МИР"MATHEMATICAL IDEAS IN BIOLOGY У. MAYNARD SMITH Dean of the School of Biological Sciences University of Sussex CAMBRIDGE AT THE UNIVERSITY PRESS Дж. Смит МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ИДЕИ В БИОЛОГИИ Перевод с английского А. Д. Базыкина Под редакцией и с предисловием ка...»




 
2019 www.mash.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.